Écouter
Permettre à chacun d’exposer ce qu’il souhaite aborder avec ses propres mots.
À Porcheresse · Province de Namur
Point d’Appui propose des entretiens individuels et collectifs aux enfants, aux adolescents et aux femmes adultes qui rencontrent des difficultés émotionnelles, relationnelles ou personnelles.
Entretiens · Ateliers · Prévention · Pratiques de bien-être
Accompagnement non médical
Une démarche sans réponse standardisée.
Ma manière de travailler
L’accompagnement s’appuie sur les difficultés abordées, les besoins identifiés et des objectifs définis ensemble.
Permettre à chacun d’exposer ce qu’il souhaite aborder avec ses propres mots.
Comprendre les liens entre les situations rencontrées, les émotions ressenties et les réactions qu’elles provoquent.
Déterminer ensemble ce qui peut être mis en place concrètement.
Mettre en pratique les choix retenus et faire le point sur leurs effets.
Les accompagnements
Les entretiens sont organisés différemment selon qu’ils concernent un enfant, un adolescent ou une femme adulte.
Aider l’enfant à reconnaître ses émotions, à mettre des mots sur ce qu’il vit et à trouver des moyens concrets pour faire face aux difficultés.
Avec l’accord et l’implication du représentant légal.Un temps d’écoute pour mieux comprendre ses réactions, préciser ses besoins et identifier des moyens concrets de faire face aux difficultés rencontrées.
Un cadre de confidentialité expliqué dès le premier échange.Des entretiens individuels pour parler des difficultés rencontrées, mieux comprendre ce qui se passe et déterminer des moyens concrets d’y faire face.
Les entretiens peuvent être proposés seuls ou complétés par une pratique de bien-être.Des limites claires
Pour les femmes adultes
Ces pratiques corporelles de bien-être peuvent compléter les entretiens afin de favoriser la détente et de réduire les tensions ressenties.
Les dénominations reprises dans cette liste correspondent aux intitulés des formations suivies.
Ces pratiques ne constituent ni un soin médical, ni une psychothérapie, et ne remplacent pas l’avis d’un professionnel de santé.
Dans les écoles
Des ateliers d’éducation émotionnelle et relationnelle élaborés en concertation avec l’équipe éducative. Ces ateliers ont pour objectif d’aider les élèves à reconnaître leurs émotions, à exprimer leurs besoins, à aborder les désaccords de manière constructive et à solliciter l’aide d’un adulte lorsque cela s’avère nécessaire.
Comment cela fonctionne ?
Demande de rendez-vousLa demande est introduite par l’adulte ou, pour un mineur, par son représentant légal.
ConfirmationNous convenons d’un premier rendez-vous et précisons les informations pratiques.
Premier entretienNous échangeons sur la demande et vérifions si l’accompagnement proposé correspond à ce qui est recherché.
Organisation de la suiteNous convenons, si nécessaire, des rencontres suivantes.

Qui vous accompagne ?
Mon parcours s’est construit à la croisée de l’expérience de terrain et d’une formation universitaire pluridisciplinaire. Pendant dix-huit ans au sein de la police, j’ai travaillé presque toute ma carrière au contact de mineurs, notamment dans un service Jeunesse, Famille et Mœurs, ainsi qu’au sein d’un service d’assistance aux victimes.
J’ai également mené des actions de prévention du harcèlement en milieu scolaire, animé des projets réunissant policiers et jeunes autour de mises en situation, de débats et d’espaces de discussion, et accompagné pendant plusieurs années de nouvelles recrues dans leur prise de fonction.
Après plus de dix années d’expérience professionnelle, j’ai obtenu un master en sciences du travail. Cette formation m’a permis d’approfondir ma compréhension du bien-être, des risques psychosociaux et de l’épuisement professionnel, en croisant les apports de la psychologie, de la sociologie, de la philosophie et de la méthodologie du travail.
Ces expériences m’ont appris à aborder des situations complexes avec écoute, recul et discernement. Elles m’ont aussi appris à tenir compte du contexte, à maintenir un cadre clair et à rechercher des pistes concrètes adaptées aux difficultés rencontrées.
Aujourd’hui praticienne en bien-être, je mets ce parcours au service des enfants, des adolescents et des femmes qui traversent un moment de questionnement ou cherchent à retrouver un équilibre.
« Accompagner, c’est soutenir la réflexion d’une personne sans choisir à sa place. »
Premier échange
La demande de rendez-vous est préparée au moyen d’un formulaire simple, puis envoyée par e-mail et confirmée personnellement.
5370 Porcheresse · Entretiens sur rendez-vous
Visioconférence possible exceptionnellement, à convenir ensemble
Modalités
Une adaptation ponctuelle du tarif peut être envisagée selon les circonstances et dans la mesure du possible.
Demander un rendez-vousDemande de rendez-vous
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